什麼是原住民研究？（indigenous study）

陳玉苹助理教授 / 逢甲大學文化與社會創新碩士學位學程

什麼是原住民研究（indigenous study）呢？原住民指涉的是這塊土地（每一塊土地）上最早的住民，而非近代才移居此地，或因殖民而定居者。原住民在此地居住有相當悠久的歷史以及累積的文化智慧，但是在後來移居者或殖民者的政權治理中，經常會受到忽略。

原住民研究強調的是知識源起的脈絡性（context），而非我們習慣的西方知識體系。這些在地的知識脈絡可能包括語言、原住民群體的社會結構、藝術以及知識傳統，以及包括從與自然環境互動中而累積的智慧，例如草藥知識、對於環境的判斷以及與自然共處的方式。

在許多多族群國家的大學課程中，通常都會設有在地的原住民研究，例如澳洲的原住民文化課程，或者紐西蘭的毛利文化課程等。除了可以平衡在過去由殖民者或移居者建立的單向的歷史論述之外，也可以透過學習在地文化促進彼此的相互理解。也就是說，對原住民社群而言，可以增加保存語言與文化的使用與延續的可能；對於移居者而言，也可拓展文化的知識庫，習得在地生活的智慧。特別是在當代，全球都共同面臨嚴峻的氣候變遷議題，而原住民對於如何保有生物多樣性以及適應自然環境的變遷，都有一套從祖先流傳下來的智慧，值得同樣生活在這塊土地上的人共同來學習。

例如我們七月時因執行計畫拜訪平和部落的拉夫琅斯．卡拉雲漾（Ljavuras.kadrangian）校長，他提到排灣族老人家說，居住的地方要離水越遠越好，因為台灣颱風多，溪水往往瞬間暴漲。要怎麼判斷溪水會暴漲呢？老人家說，如果颱風來了連續下雨2-3天，就會派年輕人去部落附近集水區巡邏。若集水區的水開始混濁，就要做兩件事：1. 老弱婦孺開始往山頭去避難。2. 年輕人要在部落周圍開鑿臨時的小溝渠，讓水不要再滲到地底。因為混濁的水表示岩層中的水已經達到飽和了，必須要做應變措施以避難。同時年輕人也要學會判斷淡霧、濃霧、以及動也不動的煙雨。若山頭有沈重不會動的煙雨時，表示山頭正在下大雨，就要趕緊離開水邊（Ljavuras.kadrangian校長訪談 2024.7）[1]。

這些長期累積而來的實證知識，可以判斷很多資訊。共居在台灣這塊土地上的我們，何不一起來學習這套智慧，共同研擬得以面對未來氣候變遷的解決之道。

[1] 為筆者與東華大學族群文化研究所博士候選人潘顯羊在執行「宜居部落建設計畫－居住環境品質提升計畫/112年屏東縣部落永續建設藍圖規畫」的訪談內容。