(作者：余賢東 老師/財經法律研究所)

智慧財產權原本是一門實用、有趣的學問，可是難脫「言者諄諄、聽者藐藐」的巢臼，有時「聽者(同學)」聽不進去、誤觸法網也就認了；但是若連「言者(教師)」也會犯錯的話，事情就沒那麼簡單，弄不好還會上報紙，對自己的名譽留下不良的影響。

兩年前有一個新聞報導，是一位台北縣深坑國小江姓老師在部落格抄襲他人的論文，被法院判決處以3個月有期徒刑、另應賠償原作者5萬元。這個案件能成立的最大因素，除了兩篇論文約有8、9成雷同之外，是江姓老師連原作者不小心寫錯的地方也原封不動地照抄，這種[雷同]就不是[純屬巧合]所能夠解釋的了，您說是吧？

換個角度想想，如果我們在寫作的時候，故意在某些不影響文義的地方留下一些錯誤或瑕疵，日後若被人抄襲需要舉證的時候，這些錯誤或瑕疵將會搖身一變、成為我們個人獨特的[指紋]，在抄襲的文章上面留下鮮明的記號，使得抄襲的人無從狡辯抵賴。如果您撰寫的是電腦程式的話，那就更好辦了，可以在原始碼中加入[本程式係某某人於猴年馬月鳥日創作完成]的字句，然後編碼後再行公布發行，日後訴訟時在法庭上當場解碼、指出第幾行程式中留有證明是自己完成的字句為證，應該就能輕鬆地取得勝訴判決。

近年來連電影防盜版也用上了類似的[數位指紋]技術，片商一旦發現網路上有流傳的影片(指對拷的版本、非走道人影晃動的盜攝版)，就可以從預先嵌入的記號追溯出被盜版的放映影院，追究電影院業者是否有監守自盜的行為，真的是「魔高一尺、道”又”高一丈」呢！

(新聞參考：100年02月17日自由時報第B4版報導：「部落格文章露餡—國小師涉抄論文、判刑又判賠」)
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